المحاكاة التفاعلية في تدريس المحاسبة: تعلّم من خلال الممارسة

بواسطة هيئة تحرير مجلة المحاسب العربي
9 يونيو 2024
1 دقيقة قراءة
944

حجم الخط

تتيح برامج المحاكاة المالية للطالب إدارة "شركة افتراضية" كاملة عبر فصل دراسي، من تسجيل القيود اليومية وصولًا لإعداد القوائم المالية الختامية، في بيئة آمنة تسمح بالتجربة والخطأ من غير مخاطر حقيقية.

يرى مؤيدو هذا الأسلوب أنه يرسّخ فهم الطالب للعلاقة المتشابكة بين البنود المحاسبية المختلفة بشكل أعمق من الحل المنفصل للتمارين التقليدية، لأن كل قرار يتخذه الطالب في المحاكاة ينعكس مباشرة على نتائج "شركته" الافتراضية.

لا تزال هذه الأدوات محدودة الانتشار في كثير من الجامعات العربية مقارنة بنظيراتها الغربية، ما يفتح مجالًا حقيقيًا للاستثمار فيها كجزء من خطط تطوير المناهج المستقبلية.

تحميل ملف PDF